This Set 1 interactive session brings together the neuroscience of brain development beginning before birth, early childhood behavior, toxic stress, trauma, and approaches to promotion, protection, and repair of social and emotional development. Objectives and goals are:
1. Analyze behavior of infants and young children from a neuroscience perspective,
2. Trace healthy and trauma-derailed neuropathways attributable to toxic stress,
3. Reframe challenging behaviors as social and emotional developmental delay,
4. Describe approaches that promote early childhood social and emotional development.

Esta sesión interactiva de la 1a serie reúne la neurociencia del desarrollo cerebral, que comienza antes del nacimiento, el comportamiento de la primera infancia, el estrés tóxico, el trauma y los enfoques para la promoción, protección y reparación del desarrollo social y emocional. Los objetivos y metas son:
1. Analizar el comportamiento de bebés y niños pequeños desde una perspectiva de neurociencia,
2. Trazar neurovías saludables y descarriladas por trauma atribuibles al estrés tóxico,
3. Replantear los comportamientos desafiantes como retraso del desarrollo social y emocional,
4. Describa enfoques que promuevan el desarrollo social y emocional de la primera infancia.